Bērna attīstība pēc 1 gada

Kad bērns pagriežas gadu, sākas bērnības periods un bērnība. Šis svarīgais bērna attīstības posmstiek pavadīts tā sauktajā pirmā dzīves gada krīzē. Bērns kļūst neatkarīgāks, sāk aktīvi izpētīt apkārtējo pasauli un cilvēkus. Bet viņš joprojām ir lielā mērā atkarīga no pieaugušajiem, kas var būt izteikta hipertrofisku piestiprināšanai pie savas mātes. Gadu vecs var sākt parādīt nepaklausību, būt kaprīzs, būt stūrgalvīgs.

Protams, katram bērnam ir sava individuālā attīstības pakāpe. Tomēr ir vecuma diapazons, kas nosaka, kādai jābūt normālai bērna attīstībai pēc 1 gada. Ja noteiktā vecumā bērnam nav izveidotas noteiktas funkcijas vai prasmes, viņi runā par attīstības kavēšanos. Ko bērnam vajadzētu darīt vienu gadu?

Sāksim ar fizisko attīstību. Šajā vecumā bērnam vajadzētu spēt brīvi sēdēt, labi pārmest, atkāpties, kāpt uz mēbelēm, sēdēt labi bērna krēslā un mēģināt izkāpties no augstā krēsla. Viengadīgais bērns pats nokļūst uz kājām un veic pirmos soļus, atbalstot. Viņam ir vēlēšanās staigāt, un, ja viņš jau zina, kā viņš to darīs, cik vien iespējams, tāpēc viņam ir vēlēšanās uzzināt pasauli.

Izstrādātas un smalkas motora prasmes: bērns sāk izlaist mazus priekšmetusar rokām. Notverti priekšmetus viņš var vilkt mutē, un, kad tie garlaicīgi viņam - throwing uz grīdas un nosūtīja kaut ko citu, kaut ko interesantu izskatu. Kid pats atver durvis un atvilktnes naktsgaldiņi un skapji, kas var sasniegt pat, izrauj objektus. Šo iemeslu dēļ Viengadīgajam bērnam nevar palikt bez uzraudzības: viņš var viegli ievainots, ievainots, norij nelielu objektu utt.

Arī viena gada vecumā bērns attīstās apzinātas objektu manipulācijas prasmes. Bērns sāk lietot sevidažādi sadzīves priekšmeti (karote, kauss, ķemme, zobu suka utt.) un uzņemiet pārtiku (lai gan līdz šim lēnām un ne pārāk kārtīgi). Rotaļlietas, kas simulē mājsaimniecības priekšmetus (piemēram, trauki), viņš mērķtiecīgi izmanto vienkāršās stāstu spēlēs. Apģērbojoties, bērns palīdz pieaugušajam: pats sev meklē rokas piedurkni, nodod kurpes utt.

Tagad pieņemsim tālāk garīgā attīstība pēc 1 gada. Šajā vecumā sāk veidoties runas. Parasti līdz pirmajam dzīves gadam bērns var izrunāt apmēram piecus vienkāršus divdabjołus vārdus, lai gan lielā mērā viņa runa atgādina iespaidu. Bet viengadīgajam bērnam ir jābūt labi attīstītai pasīvai runai: viņam ir jānošķir tuvie cilvēki ne tikai pēc personām, bet arī pēc vārdiem, kā arī pareizi sekojiet vienkāršiem norādījumiem.

Gadu vecumā bērns aktīvi izsaka emocijas un demonstrē jūtas - gan pozitīvus, gan negatīvus. Viņš sāk izturēties atšķirīgi ar dažādiem cilvēkiem. Viengadīgajam jau ir bijušas viņa mīļākās un nemīļotās klases, skaidri izteiktas intereses.

Spēles, kuras mazulis patīk spēlēt, pamazām kļūst sarežģītāka: viņš mīl spēlēt dice, liekot viņiemviens par otru, kapteinis vienkārši stāsts spēles. Arī bērns sāk izrādīt interesi par priekšmetiem un ir ieinteresēts viņu ierīcē, spēlē ar sadzīves priekšmetiem (apavus, apģērbu, traukus, "sarunu" pa tālruni) un mēģina izdarīt. Spēļu laikā bērns var "sarunāties" ar rotaļlietām un objektiem, un, zīmējot, cenšas komentēt procesu.

Kas vecākiem jāuzmanās par viengadīga bērna uzvedību? Ir vērts apsvērt, vai jūsu bērnam ir novēlota attīstība, ja līdz pirmā dzīves gada beigām viņš:

• 
  viņš nezina, kā rāpīt uz visiem četriem;
• 
  ar pieaugušā atbalstu nevar veikt vairākus pasākumus;
• 
  Nevar piešķirt pieaugušo rotaļlietu vai turēt divus mazos kubus ar vienu roku;
• 
  pat nerunā vienkāršus divdelīt vārdus, nespēj izpildīt vienkāršu pieprasījumu;
• 
  nevar ēst ar savu karoti;
• 
  Nelietojiet grimace, ja viņš redz savu atspulgu spogulī.

Atcerieties: Ja jūs viņu palīdzēsiet, bērna attīstība norisies normālā tempā. Spēlējiet ar bērnu, sazinieties ar viņu, pievērsiet uzmanību viņam, veiciet īpašus vingrinājumus, un pēc tam bērna attīstība 1 gadā atbilst vecuma normām.