Skolnieka darba vieta

Sāksim ar mēbelēm. Tas obligāti atbilst bērna augšanas, tāpēc jaunākiem studentiem, ideāls variants būtu mēbeles - "transformators": pateicoties augstuma regulēšanai, tas var "augt" ar bērnu.
Ja bērns izmanto mājasdarbu, tas ir ieteicams iegādāties divas tabulas: dators un rakstīts. Tādējādi bērns nebūs apjucis ar datoru, kas veic darbu, par kuru tas nav vajadzīgs.
Bet ne vienmēr telpu lielums un budžets ļauj iegādāties divas tabulas, tāpēc būs optimāla produkcija L formas datora galds. Tā garā daļa kalpo kā rakstiskstabula, un īss ir paredzēts darbam pie datora. Pārliecinieties, ka galds ir aprīkots ar visu nepieciešamo: atvilktnēm, plaukti CD un biroja aprīkojumu, monitora statīva, izraujot šelfā klaviatūru.
Ja galds nav aprīkots ar pietiekamu daudzumu plauktu un atvilktņu, lai novietotu un izceltu visas mācību grāmatas un kancelejas preces, jums papildus jāpērk plauktilai bērns varētu ievietot visu nepieciešamo studijām.
Attiecībā uz krēslu, tas ir arī ieteicams izvēlēties izkārnījumos-transformators, kurā jūs varat noregulēt ne tikai sēdekļa augstumu, bet arī atzveltnes leņķi.
Aprīkojot skolēna darba vietu, ir ļoti svarīgi pievērst uzmanību apgaismojumam. Viens centrālais gaismas avots telpā būs mazs, ir nepieciešams atsevišķs gaismas avots, kas apgaismo darba vietu (vēlams - galda lukturis). Ja bērna roka neietilpst ēnā pie piezīmju grāmatiņas vai mācību grāmatas, gaismas avots atrodas kreisajā pusē, ja bērns ir labajā rokā, un ar labo - ar kreiso roku.
Tomēr ir vērts uzskatīt, ka, ja bērns stundas vakarā, kad tas jau ir tumšs, Centrālais gaismas avots un galda lampiņa ir jāieslēdz.: ja jūs iekļaujat tikai galda lampu, bērns ļoti apnicis acis no asu kontrastu apgaismojuma.
Ir arī svarīgi, lai studenta darbavieta saņemtu pietiekami daudz dabiskās gaismas. Tādēļ ir labāk novietot galdu tuvāk logam, uz sāniem (lai saule nespīd tieši acīs). Šajā gadījumā bērns nedrīkst sēdēt pie muguras, bet vērsties pie sienas. Ja akumulators atrodas zem loga, nelieciet galdiņus pie loga.
Tātad, izvēloties mēbeles, ir iestatīts galds, tagad jums ir jādomā par to, kas būtu darba vietā. Visas mācību grāmatas, piezīmju grāmatiņas un kancelejas preces jāorganizē plauktos un kastēs, atstājot tikai visvairāk nepieciešamo: stāvēt ar pildspalvām un zīmuļiem, kā arī kandidēt uz mācību grāmatām (attiecas uz jaunākiem studentiem).
Jo biežāk bērnam ir vajadzīgs šis vai šis objekts, jo tuvāk tas būtu jāuzglabā. Tādējādi piezīmjdatoriem un mācību grāmatām, ar kurām bērnsvisbiežāk izmanto, vislabāk ir ievietot augšējos atvilktnēs. Grāmatas, kas jums ir vajadzīgas retāk, var tikt novietotas plauktā, bet vienmēr pārliecinieties, vai bērns to var viegli sasniegt bez palīdzības.
Ka skolēna darba vieta nešķiet pārāk askētiska, Jūs varat pakārt kaut ko uz sienas virs galda. Bet vienkārši nepublicējiet plakātus armīļākie bērna vai Disneja rakstnieku superheroņi. Labāk, ja tas ir kaut kas krāsains, bet noderīgs mācīšanai: skaisti veidots reizināšanas galds, nodarbību grafiks, kalendārs.
Vēlams arī netālu no bērna darba vietas (Put uz galda, karājās pie sienas), viņš nav aizmirsis sekot līdzi laikam un izdarīja desmit minūšu pārtraukumu periodiski.
Vai ir vērts to nošķirt bērna darba vietu no pārējās telpas? Ja bērns veic mājas darbus kopējā telpā,Piemēram, dzīvojamā istaba, ir vēlams, lai vismaz likt ekrānu vai plaukts vienkārši, lai netiktu apjucis ar tiem ģimenes locekļiem, ar kuriem tie ir, lai dalītos istaba. Ja bērnam ir sava istaba, tas nav nepieciešams, bet tas tomēr kaut kā nošķirt darba zonu un atpūtas zonā, piemēram, var izmantot to dizaina dažādās krāsās.
Skolēna darba vietas organizēšana noteikti konsultējieties ar viņu. Tas nenozīmē, ka jums tas viss ir jāīstenokaprīzi, bet arī nedod viņam tiesības balsot, nevar. Ja viņam patīk viņa darbavieta, viņš ar lielāku entuziasmu pildīs mājasdarbus, bet vai jūs mēģināt to sasniegt?














