Pasaku terapija bērniem

Mūsu senči izmantoja pasaku terapiju bērniemneapzināti, izmantojot pasakas, kas nodod bērna dzīves pieredzi, attieksmi pret pasauli, morālas normas un principus, paražas un tradīcijas. Šajā gadījumā pasaka izrādījās tādas pašas funkcijas kā bērniem paredzētas mazuļi. Mūsdienu pasaku terapija bērniem ir vērsta ne tikai uz bērna attīstību, bet arī uz mērķtiecīgu palīdzību grūtās dzīves situācijās.
Kāpēc pasaka? Atbilde ir vienkārša: bērnam vēl nav savas dzīves pieredzes. Viņam ir pasaka - sava veida dzīve situāciju labā, ar ko viņam vēl arvien jāsaskaras, kad viņi aug. Pasakas pasakot bērnam, kā rīkoties, un kā - nē, viņi parāda daudzas dzīves problēmas, turklāt dod iespēju tos atrisināt. Daudzi stāsti ir daudz dziļāki, nekā šķiet, no pirmā acu uzmetiena. Bērnu pasaku terapija ļauj jums izvilināt no pasaku vēstures visus savu slēpto potenciālu un izmantot to labi.
Bērnu pasaku terapija ir trīs galvenie veidi: diagnosticēt, ietekmēt un attīstīt. Principā no nosaukuma ir skaidrs, kāpēc tiek izmantota šī vai šāda veida skazkopības terapija. Attiecībā uz skazkoterapiju jūs varat izmantot dažādus talantus - tautas, autora vārdus, ko psihoterapeiti speciāli raksta par darbu ar bērniem. Pasakas tiek iedalītas piecos veidos atkarībā no mērķa: mākslas, didaktikaspsiho-korekcijas, faktiski psihoterapeitiskā, meditatīvā. Ir skaidrs, ka psihoterapeitiskajiem pasakiem ir vislielākais potenciāls. Bet, ja bērnam nav nopietnu problēmu, jūs varat izmantot pasakas par pasaku terapiju, galvenais ir to darīt pareizi. Psihoterapeitiskie stāsti galvenokārt ir autorēti, taču jūs varat izmantot bibliskās līdzības kā psihoterapeitiskas pasakas.
Bērnu pasaku terapija balstās uz to, ka bērns identificē ar galveno pasakas varoņu, mācās no savām kļūdām. Šī ir lieliska iespēja izmēģināt sevidažādas sociālās lomas. Pastāv uzskats, ka mīļākā pasaka ietekmē mūsu vēlāko dzīvi, it kā to plānojot. Protams, nav vērts gaidīt precīzu pasaku scenārija atkārtošanos, bet mēs varam apzināti vai neapzināti pieņemt mūsu iecienītāko varoņu īpašības, iemantot viņu uzvedību. Pievērsiet uzmanību tam, kuru no pasaku varoņiem simulē jūsu bērns. Ja šis raksturs ir negatīvs - mēģiniet ar bērnu, lai viņa rakstā atrastu labas iezīmes.
Pasaku terapija bērniem negarantē tūlītēju efektu. Dažreiz tas prasa ilgstošu un strikti darbu, lai tiktu galā ar kādu konkrētu problēmu. Nepietiek lasīt pasaku pasakām bērnam. Jums ir nepieciešams, lai viegli nosūtīt uz viņu, lai redzētu, kas tur no savām problēmām, ja nepieciešams, - apspriest ar viņu stāsts, pastāstīt galvenos momentus.
Ļoti labi, ja jūs varat nākt klajā arindivīds, personiska pasaka, kas būs tik tuvu reālai situācijai, cik vien iespējams, bet tajā pašā laikā tas paliks pasaka. Lai galvenais varonis būtu kā tavs bērns, lai viņš pats to redz pats (tomēr līdzība nedrīkst būt pārāk acīmredzama, tā ir pasaka). Aprakstiet problēmu, ar kuru saskaras galvenais varonis, viņa pieredze - ļaujiet bērnam redzēt, ka viņi viņu saprot. Protams, varonis nonāks sarežģītajā situācijā ar spožumu un atrisinās problēmu. Ja bērns ir vecāks, šādas stāstus var izdomāt un kopā - lai viņš palīdzētu varonim tikt galā ar grūtībām. Tādā veidā iztērējot savu ceļu, bērnam būs vieglāk tikt galā ar problēmu reālajā dzīvē.
Arī tiek izmantota pasaku terapija bērniem cīņa ar negatīvām īpašībām, šajā gadījumā visi labi pazīstamimākslas pasakas. Vai esat neapmierināts, ka bērns ir mantkārīgs? Izlasi viņu "Zvejnieka un zivju stāsts", lai viņš pats sev redzētu, kāda ir alkas. Bet paturiet prātā, ka jūs nevarat izdarīt pārāk acīmredzamas paralēles un dot bērnam, ļaujiet viņam izdarīt savus secinājumus. Tas prasīs mazliet ilgāku laiku, bet bērns to iemācīs pats par sevi - tas nozīmē, ka efekts būs lielāks.
Pasaku terapija bērniem bieži tiek veikta kopā ar krāsu terapija, spēļu terapija vai mūzikas terapija. Uzaicināt bērnu izdarīt ilustrāciju vaipadarīt nepāra lieta, pamatojoties uz mīļāko pasaku, nofotografēt izlasi no tā. Jūs varat pavadīt skaistu pasaku ar patīkamu mūziku, kas tam piemērota. Piemēram, ja jūs nolēmis pateikt bērnam pasaku par "Riekstkoka", kāpēc neuzliek to pašu Čaikovska baletu kā fona?
Pirms to izdarīt patsskazoterapija, iepazīties ar metodisko literatūru par šo tēmu, rūpīgi izvēlēties pasakas - neuzmanība šajā jautājumā uz visu. Pasaku terapija var šķist vieglprātīga, bet tai, tāpat kā jebkurai psihoterapijai, nedrīkst pieļaut tā kursu. Vislabāk pirms gulēšanas veic pasaku terapiju. Ja pēc kādas traumatiskas situācijas jūs izlemjat izmantot pasaku terapiju, nekavējoties to nedariet, ļaujiet bērnam nomierināties. Taču skazkoterapija mājās vēl vairāk ir domāts nevis ārstēšanai, bet profilaksei.
Bērnu pasaku terapija ir noderīga izglītības un psihoterapijas metode, kuras pamatu var apgūt jebkurš vecāks.

</ p>
Kāpēc pasaka? Atbilde ir vienkārša: bērnam vēl nav savas dzīves pieredzes. Viņam ir pasaka - sava veida dzīve situāciju labā, ar ko viņam vēl arvien jāsaskaras, kad viņi aug. Pasakas pasakot bērnam, kā rīkoties, un kā - nē, viņi parāda daudzas dzīves problēmas, turklāt dod iespēju tos atrisināt. Daudzi stāsti ir daudz dziļāki, nekā šķiet, no pirmā acu uzmetiena. Bērnu pasaku terapija ļauj jums izvilināt no pasaku vēstures visus savu slēpto potenciālu un izmantot to labi.
Bērnu pasaku terapija ir trīs galvenie veidi: diagnosticēt, ietekmēt un attīstīt. Principā no nosaukuma ir skaidrs, kāpēc tiek izmantota šī vai šāda veida skazkopības terapija. Attiecībā uz skazkoterapiju jūs varat izmantot dažādus talantus - tautas, autora vārdus, ko psihoterapeiti speciāli raksta par darbu ar bērniem. Pasakas tiek iedalītas piecos veidos atkarībā no mērķa: mākslas, didaktikaspsiho-korekcijas, faktiski psihoterapeitiskā, meditatīvā. Ir skaidrs, ka psihoterapeitiskajiem pasakiem ir vislielākais potenciāls. Bet, ja bērnam nav nopietnu problēmu, jūs varat izmantot pasakas par pasaku terapiju, galvenais ir to darīt pareizi. Psihoterapeitiskie stāsti galvenokārt ir autorēti, taču jūs varat izmantot bibliskās līdzības kā psihoterapeitiskas pasakas.
Bērnu pasaku terapija balstās uz to, ka bērns identificē ar galveno pasakas varoņu, mācās no savām kļūdām. Šī ir lieliska iespēja izmēģināt sevidažādas sociālās lomas. Pastāv uzskats, ka mīļākā pasaka ietekmē mūsu vēlāko dzīvi, it kā to plānojot. Protams, nav vērts gaidīt precīzu pasaku scenārija atkārtošanos, bet mēs varam apzināti vai neapzināti pieņemt mūsu iecienītāko varoņu īpašības, iemantot viņu uzvedību. Pievērsiet uzmanību tam, kuru no pasaku varoņiem simulē jūsu bērns. Ja šis raksturs ir negatīvs - mēģiniet ar bērnu, lai viņa rakstā atrastu labas iezīmes.
Pasaku terapija bērniem negarantē tūlītēju efektu. Dažreiz tas prasa ilgstošu un strikti darbu, lai tiktu galā ar kādu konkrētu problēmu. Nepietiek lasīt pasaku pasakām bērnam. Jums ir nepieciešams, lai viegli nosūtīt uz viņu, lai redzētu, kas tur no savām problēmām, ja nepieciešams, - apspriest ar viņu stāsts, pastāstīt galvenos momentus.
Ļoti labi, ja jūs varat nākt klajā arindivīds, personiska pasaka, kas būs tik tuvu reālai situācijai, cik vien iespējams, bet tajā pašā laikā tas paliks pasaka. Lai galvenais varonis būtu kā tavs bērns, lai viņš pats to redz pats (tomēr līdzība nedrīkst būt pārāk acīmredzama, tā ir pasaka). Aprakstiet problēmu, ar kuru saskaras galvenais varonis, viņa pieredze - ļaujiet bērnam redzēt, ka viņi viņu saprot. Protams, varonis nonāks sarežģītajā situācijā ar spožumu un atrisinās problēmu. Ja bērns ir vecāks, šādas stāstus var izdomāt un kopā - lai viņš palīdzētu varonim tikt galā ar grūtībām. Tādā veidā iztērējot savu ceļu, bērnam būs vieglāk tikt galā ar problēmu reālajā dzīvē.
Arī tiek izmantota pasaku terapija bērniem cīņa ar negatīvām īpašībām, šajā gadījumā visi labi pazīstamimākslas pasakas. Vai esat neapmierināts, ka bērns ir mantkārīgs? Izlasi viņu "Zvejnieka un zivju stāsts", lai viņš pats sev redzētu, kāda ir alkas. Bet paturiet prātā, ka jūs nevarat izdarīt pārāk acīmredzamas paralēles un dot bērnam, ļaujiet viņam izdarīt savus secinājumus. Tas prasīs mazliet ilgāku laiku, bet bērns to iemācīs pats par sevi - tas nozīmē, ka efekts būs lielāks.
Pasaku terapija bērniem bieži tiek veikta kopā ar krāsu terapija, spēļu terapija vai mūzikas terapija. Uzaicināt bērnu izdarīt ilustrāciju vaipadarīt nepāra lieta, pamatojoties uz mīļāko pasaku, nofotografēt izlasi no tā. Jūs varat pavadīt skaistu pasaku ar patīkamu mūziku, kas tam piemērota. Piemēram, ja jūs nolēmis pateikt bērnam pasaku par "Riekstkoka", kāpēc neuzliek to pašu Čaikovska baletu kā fona?
Pirms to izdarīt patsskazoterapija, iepazīties ar metodisko literatūru par šo tēmu, rūpīgi izvēlēties pasakas - neuzmanība šajā jautājumā uz visu. Pasaku terapija var šķist vieglprātīga, bet tai, tāpat kā jebkurai psihoterapijai, nedrīkst pieļaut tā kursu. Vislabāk pirms gulēšanas veic pasaku terapiju. Ja pēc kādas traumatiskas situācijas jūs izlemjat izmantot pasaku terapiju, nekavējoties to nedariet, ļaujiet bērnam nomierināties. Taču skazkoterapija mājās vēl vairāk ir domāts nevis ārstēšanai, bet profilaksei.
Bērnu pasaku terapija ir noderīga izglītības un psihoterapijas metode, kuras pamatu var apgūt jebkurš vecāks.

Lasīt vairāk:

Starptautiskā bērnu diena

Jaungada scenārijs bērniem: pasaku scenārijs 2015. gada Jaunajam gadam

Jaunās pasakas par Jauno gadu

Pasaka par Jauno gadu bērniem. Kādas stāsti par Jauno gadu lasīt. Pasaku karikatūras. Video

Antoine de Saint-Exupery "Mazais princis"

Pasakas par ziediem

Diane Setterfield "Trīspadsmitā pasaka"

Kā izvēlēties grāmatu bērnam?

Atpūtai bērniem

Audiogrāmatas bērniem: labums vai kaitējums?

Bērnu mūzikas izglītība

Pasaku pasniegšana

Bērnu veselība bērnudārzā

Kā iemācīt bērnam aizmigt pats