Vai ir iespējams teikt "nevar"?
Lielākais strīdu skaits starp vecākiemuzliesmojas, jo bērna brīvības ierobežojums ar šādu nepatīkamu vārdu ir "neiespējams". Jaunie tēvi un mātes aizsargā bērna stāvokli uz dusmām, veicina aktīvu (reizēm pat pārāk daudz) uzvedību. Vecākās paaudzes pārstāvji, vecvecāki, pieprasa, lai bērni skaidri saprastu, kas viņiem ir atļauts un kas nav atļauts. Ar šādu pozīciju nevar iztikt bez "neiespējama". Kas ir pareizi? Kā atrast zelta vidējo un viss kārtībā rīkoties? Sapratīsim?
Japāņu stils
Kā jūs zināt, jaunāki par 5 gadiem Japānā ar bērnuviņiem tiek pielīdzināts karalis, tas ir, viņam ir atļauts viss, un viņiem nav tiesību komentēt ne vecāk, ne citus pieaugušos. Krievijas vecāki pakāpeniski iesaista sevi ar šo pieredzi, argumentējot savu nostāju šādi. Pirmkārt, aizliegumi atņem bērnam tiesības uz pašizpausmi, atņem šo apburošo bērnības sastāvdaļu kā brīvību.
Otrkārt, stūrgalvība un pašizlāde ir izpausmespēcīgs raksturs, nākotnē šāds bērns varēs izturēties pret sevi, būs iniciatīva un mērķtiecīga. Nu, pēdējais arguments (tomēr ļoti nozīmīgs), neskatoties uz to, ka visi Karapuzas cilvēki ir atļauti, cilvēki no viņiem aug disciplinēti, strādīgi, kopumā pozitīvi visās jūtās.
Kas notiek, ja ieviešat sistēmuvisatļautības praksē? Jūs saņemsiet dēls vai meita, par kuriem nav iestāde, kas nesaprot, un neredz robežas. katram Viņa vēlme ir apmierināti, un, ja tā nav, sākas dusmu lēkmes, prasības un draudus. Great grūtības rodas šiem bērniem, kad viņi saņem bērnudārzā vai skolā ar saviem stingros rāmjos vai standartiem. Kā likums, no "Krievu Japāņu" iegūst bēdīgi huligānus, vai klusi un aizsērējis sistēmu personas (kas notiek ar neatkarību un izpausme gribas).
Tas nav iespējams un nepieciešams
Izcils krievu skolotājs A.S. Makarenko rakstīja: "Bērnam jaunā vecumā vajadzētu paklausīt saviem vecākiem netieši, jo, ja viņš tagad nepaklausīgs, viņš pilnīgi zaudēs paklausību 6-8 gados." Viņš uzstāja, ka jaunāks bērns, jo vairāk viņam nepieciešama vecāku norādījumus, ka jēdziens disciplīnu un spēju paklausīt - stūrakmens identitātes veidošanos. Izmantojot šo pieeju, "var", "nē" un "labi" - šie ir galvenie jēdzieni, kas atšķir pat vienu gadu vecs bērns.
Viss nebūtu nekas, ja šo trīs rādītājikomponenti bija vienādi, ja disciplīna netiktu kļuvusi par nežēlību. Diezgan bieži tas nav iespējams - vārds, ko mazliet cilvēks dzird visbiežāk. Viņš nevar kliedzēt, skaļi sarunāties, smieties, jautāt kaut ko, palaist ... gribu pievienot, elpot ... Rezultāts arī neattaisno cerību: disciplinētā vietā mēs kļūstam vājināti vai nomākti.
Meklējat kompromisu
Zelta vidējs ir ideāls. Tā ir šī pieeja, ko psihologs YB dara savā grāmatā. Gippenreiter. Viņa uzstāj uz aizliegumiem, bet ierosina tos padarīt elastīgus. Lai vecākiem būtu vieglāk iekļūt "krāsu" zonās: zaļā krāsā - ko jūs varat darīt; dzeltens - relatīvās brīvības zona (varat, bet ...); apelsīns - nevar, bet kā pēdējais līdzeklis atļauts; sarkans - tu nevari. Ja jūsu bērns skaidri zina robežas šajās zonās, tad, kā jūs to nevarat izmantot reti. Starp citu, ja patiešām patiešām nepatīk pats vārds, vai arī tiek uzskatīts, ka šī skaņu kombinācija sabojā bērna psihi - nomainiet to ar citu. Daudzi cilvēki izmanto "bīstamu".
Ko precīzi nevar atteikt "nevar"?
Ļoti bieži aizliegumi nāk no mūsu bērnības,varbūt jums vajadzētu pārdomāt savu attieksmi pret viņiem? Piemēram: jūs nevarat kliegt. Bet kā bērns (īpaši, ja viņš nerunā) izteikt sevi un izmetiet uzkrāto enerģiju. Formulējies atšķirīgi: publiskās vietās, kur jūs nevarat kliegt, varat iejaukties citos cilvēkos, bet, kad mēs nonākam pie vietnes vai parka, lūdzu.
Jūs nevarat būt mantkārīgs! Bet pagaidiet, kāpēc jūs atņemat bērnam tiesības uz īpašumu. Maz ticams, ka jūs darīsiet svešai sievietei jaunos kurpes, pat ja viņa to prasīs.
Jūs nevarat cīnīties! Vecāku uzdevums nav aizliegt aizliegumu, bet izskaidrot, ka jūs nevarat sākt cīņu, jūs nevarat pārspēt tos, kas ir vājāk. Stāvēt sev ir dabisks instinkts.
Centieties neaizmirst visu, pēkšņi daži no tiem jau sen ir kļuvuši novecojuši?
